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編者按：南昌市體校在開(kāi)展“彰顯省會(huì)擔(dān)當(dāng)，我們?cè)趺锤?rdquo;解放思想大討論活動(dòng)中，始終堅(jiān)持瞄準(zhǔn)“當(dāng)好全省龍頭，再奪奧運(yùn)金牌”這一目標(biāo)，聚焦學(xué)校發(fā)展主題，圍繞改革再深入、實(shí)踐再創(chuàng)新、工作再抓實(shí)這一要求，對(duì)我校青少年體育訓(xùn)練基地開(kāi)展了實(shí)地走訪，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)，指導(dǎo)推動(dòng)體社結(jié)合、體教融合這一改革舉措進(jìn)一步走深走實(shí)?！稙I江特色 泳壇之花——濱江學(xué)校青少年游泳訓(xùn)練基地發(fā)展調(diào)研報(bào)告》就是我校在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上形成的典型材料，較好地總結(jié)歸納了濱江學(xué)校青少年游泳訓(xùn)練基地好的做法?，F(xiàn)予印發(fā)，供大家借鑒參考。

濱江特色  泳壇之花

——濱江學(xué)校青少年游泳訓(xùn)練基地發(fā)展調(diào)研報(bào)告

2016年，南昌市濱江學(xué)校與南昌體校合作建立了青少年游泳訓(xùn)練基地。從此，濱江學(xué)校打造學(xué)校水文化的特色理念與南昌體校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練進(jìn)學(xué)校的改革思路不謀而合，激情碰撞，深度融合，結(jié)出碩果。四年來(lái)，濱江學(xué)校的水文化特色日益彰顯，南昌體校的游泳訓(xùn)練基礎(chǔ)日益堅(jiān)實(shí)，體教融合日益深化，走上了良性循環(huán)的大道。

一、基本情況

濱江學(xué)校位于東湖區(qū)愛(ài)國(guó)東路，瀕臨贛江南岸。學(xué)校創(chuàng)辦于1963年，前身是化纖廠子弟學(xué)校，2000年2月劃歸東湖區(qū)管轄。2013年9月東湖區(qū)對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面改擴(kuò)建，改擴(kuò)建后的濱江學(xué)校占地面積9740平方米， 建筑面積16363平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積5965平方米，其中有一座25米6泳道的游泳池?，F(xiàn)為九年一貫制學(xué)校，有30個(gè)班，學(xué)生總數(shù)1253人，每個(gè)年級(jí)約3、4個(gè)班。

客觀來(lái)說(shuō)，在濱江學(xué)校建立游泳訓(xùn)練基地，條件不是很理想。這主要表現(xiàn)在：

其一，校區(qū)規(guī)模、占地面積不大，導(dǎo)致學(xué)校生源輻射范圍較小，在校學(xué)生總量較少，一年級(jí)人數(shù)總量更小。這對(duì)主要從幼兒園大班、小學(xué)一年級(jí)選材啟蒙訓(xùn)練的游泳項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，制約很大。

其二，學(xué)校位于老城區(qū)、老工廠改造區(qū)，周邊環(huán)境比較逼仄，周邊居民不多，交通、停車不太方便。如果要從社會(huì)上補(bǔ)充、增加訓(xùn)練人口，存在較大困難。

二、主要做法

基地合作四年來(lái)，雙方秉持互惠互利原則，通力合作，共同努力，保持了基地的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道。主要做法有：

1、學(xué)校樹(shù)立特色辦學(xué)理念。如何將普通學(xué)校辦成特色學(xué)校、名校，這是很多學(xué)校在思考的問(wèn)題。濱江學(xué)校校名是濱江，地理位置瀕臨贛江，學(xué)校里有一座現(xiàn)成的游泳館，《全民健康游泳等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》將游泳列入了學(xué)校各個(gè)階段的教育內(nèi)容，“預(yù)防溺水”是國(guó)家要求開(kāi)展的全民安全工作，學(xué)校將這些要素串聯(lián)起來(lái)，樹(shù)立做好水文章、打造水特色這一辦學(xué)理念，形成共識(shí)，上下同心，行動(dòng)一致，從樹(shù)立理念、確立機(jī)制、狠抓落實(shí)等方面全方位推進(jìn)。

2、多方爭(zhēng)取政策支持。向區(qū)政府爭(zhēng)取到每年近100萬(wàn)元的游泳館運(yùn)轉(zhuǎn)資金；近兩年獲得市體育局扶持游泳基地專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元；與市體校合作建立游泳運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地，由市體校派駐專業(yè)教練員帶訓(xùn)；2019年被授予南昌市青少年體育訓(xùn)練基地（游泳項(xiàng)目）。

3、學(xué)校全力配合基地訓(xùn)練。游泳館位于校園內(nèi)，學(xué)員以本校學(xué)生為主體，基地平時(shí)的訓(xùn)練工作必然會(huì)與學(xué)校日常的教學(xué)管理產(chǎn)生一些沖突。對(duì)此，學(xué)校采取多種措施，全力配合基地訓(xùn)練工作。歸納起來(lái)有：

——建立全員參與機(jī)制。實(shí)行普及+提高的游泳教學(xué)模式，利用體育課在全校開(kāi)展游泳普及教學(xué)，通過(guò)游泳教學(xué)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)苗子。在小學(xué)畢業(yè)考試中增加游泳科目，要求成績(jī)必須達(dá)標(biāo)，并視成績(jī)頒發(fā)學(xué)校游泳等級(jí)證書(shū)，發(fā)揮激勵(lì)作用。

——通力做好思想工作。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)游泳有疑慮擔(dān)憂的，學(xué)校要求班主任、教練共同做好家長(zhǎng)的思想工作。利用多種形式、各種場(chǎng)合宣傳游泳促進(jìn)大腦發(fā)育、增強(qiáng)身體素質(zhì)、保持良好體型、養(yǎng)成健全品格等方面的巨大作用，宣傳學(xué)校游泳隊(duì)在全省游泳錦標(biāo)賽等各級(jí)各類賽事中取得的優(yōu)秀成績(jī)，取得家長(zhǎng)、教師的理解支持，激發(fā)學(xué)生的熱情和動(dòng)力。

——及時(shí)處理學(xué)訓(xùn)矛盾。學(xué)生訓(xùn)練與學(xué)生托管發(fā)生矛盾的，學(xué)校做班主任的工作；訓(xùn)練時(shí)間與正課時(shí)間發(fā)生沖突的，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將課程調(diào)整到上午，確保不會(huì)因?yàn)檫@些小問(wèn)題影響正常訓(xùn)練。

——多方保障訓(xùn)練開(kāi)展?；貏傞_(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，學(xué)校組織中層以上干部現(xiàn)場(chǎng)配合管理，確保安全?；赜?xùn)練常規(guī)化后，學(xué)校配足日常管理力量。上游泳課時(shí)，要求班主任、體育老師現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助管理救護(hù)。另外配備一名教師，專職負(fù)責(zé)在教室、游泳館之間接送參加培訓(xùn)的學(xué)生，在休息室陪護(hù)因特殊情況不能下水訓(xùn)練的學(xué)生。充分免費(fèi)保障游泳館的開(kāi)放時(shí)間，做到需開(kāi)盡開(kāi)。

4、教練全力開(kāi)展教學(xué)訓(xùn)練。市體校派出一位優(yōu)秀教練員入駐基地，擔(dān)任總教練，負(fù)責(zé)學(xué)校游泳培訓(xùn)以及基地運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作。

——為學(xué)校小學(xué)階段班級(jí)開(kāi)設(shè)游泳普及課，每班每周兩課時(shí)（90分鐘），保證上課學(xué)生學(xué)會(huì)游泳，任選自由泳、仰泳、蛙泳中的一種泳姿連續(xù)完成50米，逐步實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)濱江的孩子都學(xué)會(huì)游泳”的目標(biāo)。

——利用寒暑假對(duì)全校教師開(kāi)展游泳培訓(xùn)，使全體老師強(qiáng)健體魄，成為濱江學(xué)校名副其實(shí)的“水之師”。

——每年在一年級(jí)選拔苗子，組成游泳隊(duì)，開(kāi)展專業(yè)訓(xùn)練。每周訓(xùn)練不少于5次，每次不少于90分鐘。游泳隊(duì)實(shí)行滾動(dòng)淘汰制。目前在隊(duì)訓(xùn)練人員已達(dá)36人，訓(xùn)練人數(shù)基本得到保障。

三、取得成效

在雙方的共同努力和密切配合下，經(jīng)過(guò)四年的艱苦努力，濱江學(xué)校游泳訓(xùn)練基地的工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序，成績(jī)彰顯，正按照預(yù)定的目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)。

1、學(xué)生游泳基本普及。四年來(lái)，學(xué)校已組織44個(gè)班、近1900名學(xué)生參加游泳普及課，基本掌握自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳四種泳姿，連續(xù)50米以上。小學(xué)普及率達(dá)95%以上，受到學(xué)生、家長(zhǎng)的普遍好評(píng)。

附：游泳普及課人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

2、教職員工游泳基本普及。學(xué)校分四批組織教職員工開(kāi)展培訓(xùn)，普及率達(dá)到85%左右。職工們至少掌握蛙泳，個(gè)別職工還熟練掌握了多種泳姿。通過(guò)游泳，讓大家學(xué)會(huì)了游泳，愛(ài)上了游泳，也理解了游泳，為學(xué)校更好地推進(jìn)、開(kāi)展游泳普及、訓(xùn)練培養(yǎng)了大量的“鐵桿粉絲”，建立了良好的群眾基礎(chǔ)。

3、專業(yè)訓(xùn)練成效初步顯現(xiàn)。四年來(lái)，校游泳隊(duì)訓(xùn)練人數(shù)從2016年12月8人逐步增加到2020年5月36人，初步形成了年齡合理的梯隊(duì)；運(yùn)動(dòng)成績(jī)從2017年江西省游泳錦標(biāo)賽達(dá)優(yōu)0到2019年達(dá)優(yōu)7人，目前已輸送江西省專業(yè)隊(duì)走訓(xùn)9人；代表濱江學(xué)校、東湖區(qū)、南昌市積極參加省錦標(biāo)賽、南昌市“滕王閣杯”、東湖區(qū)選拔賽等有關(guān)賽事，爭(zhēng)金奪銀，成績(jī)優(yōu)秀，為學(xué)校、為東湖區(qū)、為南昌市贏得了榮譽(yù)，爭(zhēng)得了光彩。

附： 訓(xùn)練人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

附：2017年度參加游泳比賽成績(jī)情況

附：2018年度參加游泳比賽成績(jī)情況

附：2019年度參加游泳比賽成績(jī)情況

通過(guò)調(diào)研我們認(rèn)為，濱江學(xué)校青少年游泳訓(xùn)練基地總體上情況較好，表現(xiàn)在合作雙方目標(biāo)契合點(diǎn)找得準(zhǔn)，合作形式適合實(shí)際需要，相互支持配合積極主動(dòng)，力度大，發(fā)展環(huán)境更加趨好，走上了可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)，放在全市看，具有強(qiáng)大的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。

四、問(wèn)題建議

在調(diào)研中，有關(guān)方面也指出了不少存在的問(wèn)題以及解決的建議，主要是：

1、建立游泳特長(zhǎng)班。鑒于濱江學(xué)校規(guī)模較少，輻射范圍小，一年級(jí)的學(xué)生總量偏少。如果建立游泳特長(zhǎng)班，面向全區(qū)、全市乃至全省招收游泳苗子，可以極大提升選拔培養(yǎng)游泳人才的速度。目前戶籍管理已經(jīng)放開(kāi)，不少縣區(qū)已通過(guò)設(shè)立集體戶口的形式解決這個(gè)問(wèn)題的做法，值得借鑒。

2、保持隊(duì)伍不散。濱江學(xué)校是九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。中考后隊(duì)員的走向是擺在學(xué)校與家長(zhǎng)面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，中考后如何保持隊(duì)伍大致穩(wěn)定、隊(duì)伍不散也是我們需要考慮的問(wèn)題。比較好的辦法是能對(duì)接有相同資源的高級(jí)中學(xué)，如南昌十九中、南昌三中，建立游泳特長(zhǎng)生直升通道，建立游泳課堂教學(xué)、專業(yè)訓(xùn)練聯(lián)盟，這對(duì)于提高南昌游泳水平將會(huì)產(chǎn)生極大推動(dòng)作用。希望大家能努力促成。

3、進(jìn)一步加大扶持力度。建議市體校能加強(qiáng)教練員配備，適當(dāng)給予裝備等方面的支持。市體育局進(jìn)一步加大對(duì)基地的指導(dǎo)鼓勵(lì)和資金扶持。

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